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哆、来、咪提升音乐多元智能

发布时间:2019-05-26 06:13:38
哆、来、咪提升音乐多元智能

  导读:开发孩子的音乐智能,应当是越早越好,这里说的“早”不是说1开始就非要孩子学弹琴、学声乐甚么的,而是给他1个音乐的环境,由于音乐智能的养成是1个潜移默化的进程,任何急功近利的行动都是不可取的。

  音乐从胎教开始

  这个时候可是开发你宝宝音乐智能的第1个契机,千万不要错过了对宝宝进行音乐胎教的好机会。前依斯特曼音乐学院名誉教授多拉德???谢特勒做了1个著名的胎教实验。这个实验延续了14年,最后得出结论:音乐胎教组儿童比没有音乐胎教组的儿童具有更多的音乐天赋,学习也更好,所和时对宝宝进行音乐胎教对以后宝宝在音乐方面的认知力发展有显著的影响。

  培养音乐的感知力和领悟力

  0~1岁是培养宝宝对音乐的感知力和领悟力。特别是让孩子多听,听1切优美的音乐,并可以从中视察到他是否是有音乐方面的天赋,或他对音乐有无兴趣。

  有音乐天赋的幼儿在这1阶段主要表现出对音乐的敏感性、极易被音乐所吸引。比如在他吵闹哭泣的时候听到1段优美的乐曲,他会突然停止哭闹,注意力会转移到音乐那方面去。如果你的宝宝出现这类对音乐的兴趣,那末恭喜你,你的宝宝可能具有很强的音乐智能等着被开发呢!

  音乐节奏感

  2~3岁阶段实际上是前1阶段的延伸和巩固,这时候候宝宝听到音乐可能要不由自主地随着音乐载歌载舞。此时你要特别培养孩子的节奏感,给他听的音乐可以是节奏性比较强的,这样更能引发宝宝对音乐的兴趣。

  同时,你还要注意宝宝是否是可以准确地随着音乐的节奏翩翩起舞。

  旋律和音准

  3~4岁可让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过度,并可让他配合乐曲接触乐谱。学习电子琴是这1时期不错的选择,由于电子琴在节奏、旋律、音准和培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用。

  音乐技能

  4~6岁这段时间是开发孩子音乐智能最关键的1个契机了,由于现在你可让你的宝宝学习1些实际的音乐技能了,比如钢琴、小提琴、洋琴、古筝、2胡等乐器的演奏。

  以学习弹钢琴为例,事实证明从这个时期就开始学习的小孩子肯定比长大了才开始学习的人有更大的成就,由于这段时期是人学习钢琴的黄金时期,错过了那就太惋惜了。

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